CareLit Fachartikel

Grundlagen der Curriculumentwicklung

Hatziliadis, M.; · Unterricht Pflege, Brake · 2016 · Heft 7 · S. 28 bis 31

Dokument
169171
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Hatziliadis, M.;
Ausgabe
Heft 7 / 2016
Jahrgang 21
Seiten
28 bis 31
Erschienen: 2016-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die beabsichtigte Reform der Pfiegeberufe durch das Pfiegeberufsgesetz (PfiBG) steiit die Pfiegeschuien erneut vor die Aufgabe, schuiinterne Curricuia zu entwickein. Wird das PfiBG verabschiedet, sind diese Curricula auf eine generaiistisch ausgerichtete Pfiegeausbiidung hin auszurichten, in diesem Beitrag soilen ausgewählte Begriffe der Curricuiumentwickiung gekiärt und Zusammenhänge beschrieben werden.

Schlagworte

CURRICULUM AUSBILDUNG UNTERRICHT BILDUNG EVALUATION BERUFSAUSBILDUNG DEUTSCHLAND FREIHEIT ES LEISTUNG ORIENTIERUNG KULTUR WISSENSCHAFT PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG SCHULEN PRAXIS