CareLit Fachartikel

Ergotherapiestudium in Deutschland: die Studienform ist (noch) nicht entschieden

ergoscience, Idstein · 2016 · Heft 3 · S. 39 bis 40

Dokument
170243
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergoscience, Idstein
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 3 / 2016
Jahrgang 11
Seiten
39 bis 40
Erschienen: 2016-03-01 00:00:00
ISSN
1861-6348
DOI
–

Zusammenfassung

Die Fragen haben sich für die Berufsangehörigen seit Beginn der hochschulischen Ausbildung nicht wesentlich verändert: „Soll ich noch studieren, was bringt ein Studium wem? Ist nicht ein Zertifikat, eine Fortbildung ratsamer, um einen unmittelbar verwertbaren Nutzen zu ziehen? Bringt es mir etwas im Beruf und kann ich dann auch mehr Einkommen erzielen? Meine Antwort darauf: Alle, die jünger als 40 sind, sollten überlegen, ob sie noch fast 30 Jahre ohne akademischen Abschluss in einem Beruf arbeiten möchten, der offenbar tendenziell ein Flochschulstudium voraussetzt. Die Wege in ein Studium sind vielfältig. Die F…

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG AUSBILDUNG BERLIN ERGOTHERAPIE FORSCHUNG GESUNDHEITSWESEN UNSICHERHEIT FORTBILDUNG EINKOMMEN DEUTSCHLAND SPEZIALISIERUNG ERGOTHERAPEUTEN SCHULEN PHYSIOTHERAPEUTEN LEISTUNG WISSENSCHAFT