CareLit Fachartikel

Wie bewerten die Assistenzärzte ihre Facharzt-Ausbildung?

Alkin, A.; · QUALITAS, Graz · 2016 · Heft 1 · S. 14 bis 15

Dokument
170375
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
QUALITAS, Graz
Autor:innen
Alkin, A.;
Ausgabe
Heft 1 / 2016
Jahrgang 8
Seiten
14 bis 15
Erschienen: 2016-01-01 00:00:00
ISSN
1810-1704
DOI
–

Zusammenfassung

Methodisch wurde eine Vollerhebung per Stichtag mittels Online-Fragebogen durchgeführt. Nach Auswahl des Ausbildungsfaches und der Ausbildungsabteilung wurden auf Basis bereits erprobter Fragebögen (v.a. der Turnusevaluierung) die Ausbildungsverantwortlichkeit, die didaktischen und führungstechnischen Kompetenzen der Ausbildner, die Organisation an der Abteilung, die Arbeitsbelastung, die Fortbildung, die Arbeitszeit und Work-Life-Balance sowie der Lernerfolg und eine Gesamtbewertung zur Qualität der Ausbildung abgefragt. Durch eine gute Beteiligung von 30% konnten 1392 Rückmeldungen ausgewertet werden. Daraus z…

Schlagworte

AUSBILDUNG BEFRAGUNG CHIRURGIE DERMATOLOGIE FACHARZT FORTBILDUNG ARBEITSBELASTUNG ALLGEMEINMEDIZIN PATHOLOGIE NEUROLOGIE RADIOLOGIE GEBURTSHILFE ANÄSTHESIOLOGIE PSYCHIATRIE LUNGENKRANKHEITEN ORTHOPÄDIE