CareLit Fachartikel

Den Schulalltag trotz Kinderrheuma meistern

Meindlhumer, E.-M.; Ebner, M.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2016 · Heft 11 · S. 18 bis 21

Dokument
171800
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Meindlhumer, E.-M.; Ebner, M.;
Ausgabe
Heft 11 / 2016
Jahrgang 55
Seiten
18 bis 21
Erschienen: 2016-11-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Kinder mit juveniler idiopathischer Arthritis stoßen auf dem Schulweg und im Schulalltag auf verschiedenste Herausforderungen wie Treppen, Schreiben, langes Sitzen oder geringere Aufnierksamkeit und Konzentration aufgrund von Schmerzen. Die betroffenen Kinder können häufig nicht oder nur teilweise an der Pause, Pausenspielen und am Sportunterricht teilnehmen. Ergotherapeuten vermitteln ihnen, ihren Eltern und Lehrern für all diese Eälle nützliche Alltagsstrategien.

Schlagworte

KIND LEHRER ERGOTHERAPIE UNTERRICHT BASTELN PFLEGEHILFSMITTEL ARTHRITIS SCHREIBEN ERGOTHERAPEUTEN ELTERN DEUTSCHLAND KRANKHEIT INTERVIEWS FORTBEWEGUNG GELENKE TRAGEN