CareLit Fachartikel
... auch in der Lehre!
Deutsches Ärzteblatt, Köln · 2016 · Heft 11 · S. 1760 bis 1763
Dokument
172484
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Erwerb klinischer Entscheidungskompetenz gehört zu den zentralen Lemzielen des Medizinstudiums. Neben den in das Studium in-tegrierten Praxisphasen (Unterricht am Krankenbett, Blockpraktikum, Famulatur und Praktisches Jahr) existieren mit dem fallbasierten (4) und dem problemorientierten Lernen (5) spezielle Unterrichtsformate für die Einübung klinischer Entscheidungsprozesse.
Schlagworte
DIAGNOSTIK
KRANKENHAUS
KARDIOLOGIE
STUDIE
PNEUMOLOGIE
ZIEL
LEHRMATERIAL
MEDIZIN
PATIENTEN
UNTERRICHT
FAMULATUR
LERNEN
FEEDBACK
ZIELE
WAHRSCHEINLICHKEIT
VORHOFFLIMMERN