CareLit Fachartikel

Fallstudie und Fallarbeit als Methoden im Rechtsunterricht

Kostorz, P.; · Unterricht Pflege, Brake · 2016 · Heft 12 · S. 2 bis 4

Dokument
172847
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Kostorz, P.;
Ausgabe
Heft 12 / 2016
Jahrgang 21
Seiten
2 bis 4
Erschienen: 2016-12-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Ziel des Rechtsunterrichts ist es, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, kleinere juristische Fragen und Probleme ihres (Berufs)Alltags unter Anwendung abstrakter Gesetze beantworten bzw. lösen zu können. Um den Unterrichtsgegenstand zu veranschaulichen und den Lernenden die Bedeutung rechtlicher Regeln für ihr (berufliches) Leben zu verdeutlichen, ist die Arbeit mit konkreten lebensbzw. berufsnahen Fällen daher unumgänglich. Zu unterscheiden sind dabei vor allem die Methoden der Fallstudie und der Fallarbeit, die in diesem Beitrag vorgestellt werden. Bei den Ausführungen handelt es sich um einen Auszug aus dem…

Schlagworte

RECHTSPRECHUNG UNTERRICHT ZIEL SCHÜLER MODELL RECHT LEBEN ARBEIT GANG LEHRER SCHULEN LÖSUNGEN LEHRBÜCHER WISSENSCHAFT ES METHODIK