CareLit Fachartikel

Durch Barrieren schneiden

KU GESUNDHEITSMANAGEMENT, Kulmbach · 2017 · Heft 2 · S. 5 bis 7

Dokument
173396
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
KU GESUNDHEITSMANAGEMENT, Kulmbach
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 2 / 2017
Jahrgang 86
Seiten
5 bis 7
Erschienen: 2017-02-01 00:00:00
ISSN
1867-9269
DOI
–

Zusammenfassung

Am Universitätsklinikum Würzburg startete im Herbst 2016 das neue Lehrprojekt „Durch Barieren schneiden“, welches von der Robert Bosch Stiftung im Rahmen des Programmes „Operation Team“gefördert wird. Bei dem innovativen Unterrichtskonzept werden Medizinstudierende sowie Auszubildende in Gesundheitsberufen erstmals als interprofessionelles Team gemeinsam unterrichtet.

Schlagworte

ZUSAMMENARBEIT KOMMUNIKATION LERNEN TEAM PROJEKT VISITE GESUNDHEITSWESEN MENSCHEN ZIELE PATIENTEN INFORMATIONSSYSTEME VERHALTEN FEEDBACK BERUFSGRUPPEN MEDIZIN DIAGNOSTIK