CareLit Fachartikel

Medizin im digitalen Zeitalter

Kuhn, S.; · KU GESUNDHEITSMANAGEMENT, Kulmbach · 2017 · Heft 2 · S. 14 bis 16

Dokument
173399
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
KU GESUNDHEITSMANAGEMENT, Kulmbach
Autor:innen
Kuhn, S.;
Ausgabe
Heft 2 / 2017
Jahrgang 86
Seiten
14 bis 16
Erschienen: 2017-02-01 00:00:00
ISSN
1867-9269
DOI
–

Zusammenfassung

Die zunehmende Digitalisierung unserer Lebensund Arbeitswelt verändert auch den Beruf des Arztes. Die modernen Kommunikationsund Kooperationsformen des medizinischen Alltags verlangen neue Kompetenzen und Qualifikationen. Damit zukünftige Ärzte diesem digitalkompetenten Qualipkationsprofil entsprechen, wurde ein innovatives Blended Learning Curriculum entwickelt- „Medizin im digitalen Zeitalter“. Das Projekt wird im Rahmen des Förderprogramms Curriculum 4. 0 vom Stifterverband und der Carl-Zeiss-Stiftung gefördert.

Schlagworte

MEDIZIN CURRICULUM ENTWICKLUNG EVALUATION GESUNDHEITSWESEN ORTHOPÄDIE DIGITALISIERUNG PRAXIS FORSCHUNG THERAPIE ES TELEMEDIZIN KOMMUNIKATION PATIENTEN TELERADIOLOGIE ZIELE