CareLit Fachartikel

Parallelstmkturen in der Pflegeausbildung

Care konkret, Hannover · 2017 · Heft 1 · S. 4

Dokument
173432
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Care konkret, Hannover
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 1 / 2017
Jahrgang 20
Seiten
4
Erschienen: 2017-01-27 00:00:00
ISSN
1435-9286
DOI
–

Zusammenfassung

Unser Ziel ist es, mehr Menschen für Pflegeberufe zu begeistern. Die hohe Qualität der aktuellen Ausbildung gilt es zu erhalten, weiter zu entwickeln und den Beruf zukunftsfest zu machen. Meine Vorstellung ist nicht die Akademisierung der Pflegeausbildung, ich stehe für eine duale Ausbildung aus Theorie und Praxis, weil ich die Zahlen der demographischen Entwicklung in unserem Land kenne. Meine Aufgabe ist es, auch künftig Pflege flächendeckend in Deutschland sicherzustellen und nicht Lobbyisten, egal von welcher Seite, zu unterstützen und ungeprüft nach dem Mund zu reden.

Schlagworte

AUSBILDUNG REFORM ALTENPFLEGE EMPATHIE ENTWICKLUNG GESETZ PRAXIS DEUTSCHLAND MUND MENSCHEN LESEN KRANKENPFLEGE ZEIT SCHULEN PATIENTEN BERUFE