Ich sehe was, was Du nicht siehst Ein Theaterprojekt zur ästhetischen Erforschung pflegerischer Wirklichkeiten
Bossle, M.; Wurzer, S.; Schiewietz, S.; Rauch, M.; Loibl, C.; Landschulze, B.; Krakhofer, B.; Bauermann, E.; Eberhardt, D.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2017 · Heft 1 · S. 33 bis 40
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Im Sinne gelingender Identitätsentwicklung stehen Pflegelernende vor der Aufgabe, sich die soziale Praxis der Pflege individuell verändernd anzueignen. Nachfolgend wird geschildert, wie Pflegepädagogik-Studierende der TH Deggendorf ästhetisch forschend der Frage nach pflegeri-schen, kollektiven Praktiken, Denkmustern und Werthaltungen nachgingen, die in diesem identitätsbildenden Wechselspiel zum Tragen kommen, in der dreimonatigen Arbeitsphase entstand die Inszenierung „Ich sehe was, was Du nicht siehst“, die im Rahmen eines Symposiums der Hochschule präsentiert wurde.
