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Mangelnde Kenntnisse der Zweitsprache Deutsch oder SSES?

Maria Bradaran, G.; · Forum Logopädie, Idstein · 2017 · Heft 1 · S. 20 bis 25

Dokument
173813
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Maria Bradaran, G.;
Ausgabe
Heft 1 / 2017
Jahrgang 31
Seiten
20 bis 25
Erschienen: 2017-01-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

Das Screening wurde an 22 sukzessiv bilingual italienisch-deutschen Kindern mit Italienisch als dominanter Sprache getestet. Die Validität des Verfahrens wurde anhand eines Vergleichs mit einem Außenkriterium (Test for Reception of Grammar) und einer Überprüfung der Alterssensitivität vorgenommen. Zudem erfolgte eine Analyse zur Bewertung der Itemzusammensetzung.

Schlagworte

SCREENING SPRACHE STUDIE KIND LOGOPÄDIE ALTER DEUTSCHLAND FAMILIE SPRACHENTWICKLUNG WISSEN LITERATUR STIMME KINDERTAGESSTÄTTEN ELTERN HÖRSTÖRUNGEN BEURTEILUNG