CareLit Fachartikel

Bundesländerspezifische Regelungen für die hauptberufliche Lehrtätigkeit an Gesundheitsund Krankenpflegeschulen in Deutschland eine Ist-Analyse

Bögemann-Großheim, E.; Wesselborg, B.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2017 · Heft 2 · S. 109 bis 116

Dokument
175321
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Bögemann-Großheim, E.; Wesselborg, B.;
Ausgabe
Heft 2 / 2017
Jahrgang 12
Seiten
109 bis 116
Erschienen: 2017-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Bei der staatlichen Anerkennung der Pflegeschulen werden in den Ausbildungsgesetzen auch Qualifikationsanforderungen an die hauptamtlich Lehrenden formuliert. Diese können durch die einzelnen Bundesländer präzisiert oder auch erweitert werden. Bisher fehlt eine systematische Übersicht, die ausweist, welche Qualifikationen die Länder fordern. In der dargestellten Studie wurden die Voraussetzungen bei den zuständigen Ministerien erfragt und analysiert.

Schlagworte

PFLEGEPÄDAGOGIK GESUNDHEIT AUSBILDUNG HOCHSCHULAUSBILDUNG LERNEN GESETZ DEUTSCHLAND METHODIK SCHULEN UNTERRICHT LEHRAMTSSTUDIUM BERLIN WISSENSCHAFT KUNST KULTUR FAMILIE