CareLit Fachartikel

Implementierung von Palliative Care in einer Wohngruppe für schwerstkranke Menschen mit Behinderung Konzeption und Evaluation einer Inhouse-Schulung

IMauck, F.; Marx,, C.; Jansky, M.; Jütte, R.; · Zeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart · 2017 · Heft 5 · S. 152 bis 160

Dokument
176102
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart
Autor:innen
IMauck, F.; Marx,, C.; Jansky, M.; Jütte, R.;
Ausgabe
Heft 5 / 2017
Jahrgang 18
Seiten
152 bis 160
Erschienen: 2017-05-01 00:00:00
ISSN
1615-2921
DOI
10.1055/S-0043-103472

Zusammenfassung

Die durchschnittliche Lebenserwartung von Menschen mit schwerer geistiger oder körperlicher Behinderung gleicht sich in den letzten Jahrzehnten der Lebenserwartung der Gesamtbevölkerung an. Dadurch gewinnt die Palliativversorgung dieser vulnerablen Patientengruppe zunehmend an Bedeutung. Vor diesem Hintergrund wurde ein Curriculum zur Inhouse-Schulung palliativer Behandlung und Begleitung von Menschen mit Behinderung in einer Wohngruppe entwickelt, implementiert und evaluiert.

Schlagworte

BEHINDERUNG MITARBEITER KOMMUNIKATION CURRICULUM EVALUATION BETREUUNG MENSCHEN PALLIATIVMEDIZIN SICHERHEIT LEBENSERWARTUNG DEUTSCHLAND GEBRECHLICHKEIT KRANKHEIT METHODIK PATIENTEN ERNÄHRUNG