CareLit Fachartikel

Ethik-Cafes für Lernende steigern das Wohlbetinden

PUSCHEL, M.; MAIER, M.; · pflegen: palliativ, Hannover · 2017 · Heft 5 · S. 29 bis 31

Dokument
176232
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pflegen: palliativ, Hannover
Autor:innen
PUSCHEL, M.; MAIER, M.;
Ausgabe
Heft 5 / 2017
Jahrgang 9
Seiten
29 bis 31
Erschienen: 2017-05-01 00:00:00
ISSN
1867-9390
DOI
–

Zusammenfassung

Mitarbeitende und insbesondere Lernende in Gesundheitsinstitutionen sind mit komplexen Fragestellungen konfrontiert, die häufig psychisch belastend wirken. Ethik-Cafes können im Rahmen von Psychohygiene hier einen unterstützenden und entlastenden Beitrag leisten. Am Beispiel eines Pfiegezentrums in Zürich werden nachfolgend die Einrichtung, Durchführung und die positiven Wirkungen dieser Intervention beschrieben.

Schlagworte

GESUNDHEIT FRAGEBOGEN BELASTUNG KRANKHEIT VORGESETZTE PERSONAL GERIATRIE MENSCHEN PERSÖNLICHKEIT ES ENTSCHEIDUNGSFINDUNG INTUITION ETHIK LITERATUR FRUSTRATION TOD