CareLit Fachartikel

Pflegepädagogen an der Hochschule Die Rolle der Lehrperson im Zuge der Teilakademisierungder Pflegeausbildung in Deutschland

Reiber, K.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2017 · Heft 6 · S. 191 bis 197

Dokument
176760
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Reiber, K.;
Ausgabe
Heft 6 / 2017
Jahrgang 12
Seiten
191 bis 197
Erschienen: 2017-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Angesichts der Transition der Pflege von einem Ausbildungsberuf zu einer wissenschaftlichen Disziplin wird künftig qualifiziertes Lehrpersonal mit einer einschlägigen beruflichen und wissenschaftlichen Ausbildung in der Pflege benötigt. Wie sieht aber die Rolle von Lehrpersonen in den Pflegestudiengängen konkret aus?

Schlagworte

BEDARFSPLANUNG MODELL AUSBILDUNG LERNEN DBFK ENTWICKLUNG DEUTSCHLAND ES ROLLE ARBEIT FORSCHUNG LITERATUR WISSEN SPRACHVERHALTEN KOMMUNIKATION GRUPPENPROZESSE