CareLit Fachartikel

Erwartungen von Auszubildenden an Praxisanleitende im Umgang mit Fehlern

Rüller, H.; · Forum Ausbildung, Brake · 2017 · Heft 6 · S. 24 bis 25

Dokument
177180
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Rüller, H.;
Ausgabe
Heft 6 / 2017
Jahrgang 12
Seiten
24 bis 25
Erschienen: 2017-06-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Das Ergebnis zur ersten Frage, was Auszubildende unter einem Fehler verstehen, ist auf der Seite 2 abgedruckt. Das Ergebnis zu Frage 2 gibt die Abbildung 1 wieder. Dort wird sehr deutlich, dass ca. zwei Drittel der Schüler gemachte Fehler möglichst nur unter vier Augen mit ihren Praxisanleitenden besprechen wollen, was inhaltlich auch aus Äußerungen zu Frage 3 hervorgeht. Der in vielen Arbeiten zur Fehlerkultur angesprochene schamhafte Umgang mit Fehlern wird hier sehr deutlich.

Schlagworte

LERNEN FRAGEBOGEN SCHÜLER KRANKENPFLEGE SELBSTVERTRAUEN KINDERKRANKENPFLEGE Auszubildende Forum Ausbildung Brake