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Lernaufgaben zur Fehlerprävention nutzen mit dem Beispiei: 6-R-Regel anwenden

Foiz, K.; · Forum Ausbildung, Brake · 2017 · Heft 6 · S. 26 bis 29

Dokument
177181
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Foiz, K.;
Ausgabe
Heft 6 / 2017
Jahrgang 12
Seiten
26 bis 29
Erschienen: 2017-06-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Lernaufgaben in der praktischen Ausbildung eignen sich in hohem Maße, solche Fehler im Pflegealltag zu vermeiden, die durch fehlerhafte Vorbereitung und Durchführung, fehlende Fachkompetenz oder mangelnde Reflexion entstehen. Das auf den folgenden drei Seiten abgedruckte Beispiel ist nach den Merkmalen für Lernaufgaben aufgebaut, wie sie von Bohrer (2007, 2f) und Bohrer & Oetting-Roß (2007, S. 4-31) vorgeschlagen werden.

Schlagworte

INJEKTION AUSBILDUNG ARZNEIMITTEL DOKUMENTATION DOSIERUNG INTEGRATION MENSCHEN ATMUNG ATMOSPHÄRE ESSEN TRINKEN DEMENZ BETTEN SEXUALITÄT LITERATUR LERNEN