CareLit Fachartikel
Eine Bereicherung für das Team
Jung, M.; · PflegenIntensiv, Melsungen · 2017 · Heft 8 · S. 22 bis 25
Dokument
177711
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einsatz studierter Pflegender auf der Intensivstation Am Universitätsklinikum Regensburg wurde ein Konzept entwickelt, wie Pflege-dual-Studierende auf der Intensivstation integriert werden können und welche Aufgaben sie künftig übernehmen. Wir sprachen mit Initiatorin Claudia Bogner über das Projekt und die Herausforderungen für die Studierenden.
Schlagworte
HOCHSCHULAUSBILDUNG
STATION
PROJEKT
TEAM
EINARBEITUNG
KINDERKRANKENPFLEGE
INTENSIV
KRANKENPFLEGE
ZEIT
ARBEIT
BERLIN
PATIENTEN
SICHERHEIT
MENTOREN
KOMMUNIKATION
NASE