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Berufsanfänger eng begleiten

Mosel, J.; Krüger, L.; Schmidt, B.; · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2017 · Heft 9 · S. 96 bis 99

Dokument
178307
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Mosel, J.; Krüger, L.; Schmidt, B.;
Ausgabe
Heft 9 / 2017
Jahrgang 56
Seiten
96 bis 99
Erschienen: 2017-09-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Nicht immer stehen für die geplanten Einarbeitungsphasen entsprechende Patienten zur Verfügung. Aus diesem Grund ist dieses Konzept bidirektional aufgebaut. Es können somit initial auch komplexere Tätigkeiten aus weiterführenden Phasen vermittelt werden. Analog zur strukturierten Übersicht wird daher zu jedem Modul notwendiges Vorwissen aus vorhergehenden Einarbeitungsphasen zur Schulung vorgeschlagen. Dieses kann auch in theoretischen Einheiten, also parallel zur Patientenversorgung, geschehen.

Schlagworte

BERUFSANFÄNGER EINARBEITUNG MITARBEITER KRANKENPFLEGE INTENSIV KINDERKRANKENPFLEGE ANÄSTHESIE PATIENTEN ES PRAXIS ZIELE CURRICULUM ZEIT WISSEN INTENSIVSTATIONEN MENTOREN