CareLit Fachartikel

Bedeutung des Mediums Video bei der Ausbildung

Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2017 · Heft 8 · S. 235 bis 238

Dokument
178696
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 8 / 2017
Jahrgang 12
Seiten
235 bis 238
Erschienen: 2017-08-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Um den aktuellen Stand des Einsatzes von Video-Aufzeichnungen zu untersuchen, hat eine kanadische Arbeitsgruppe Fragebögen an pädiatrische Kliniken in Kanada, den USA und Großbritannien versandt (Taylor et ah, 2016). Die Fragebögen wurden an 70 Kliniken versandt, zusammen in 307 Bereiche. Von den 70 Kliniken nutzen 66 (94 %) Video-Aufzeichnungen, meist in mehreren Bereichen. Die Einsatzbereiche waren Operationssäle (91 %), Intensivstationen (52%), neonatologische Intensivstationen (52 %), Notaufnahmen (19 %), Epilepsie-Einheiten (88%) und Simulationszentren (93%). Neben den Einsatzbereichen für Diagnostik (26 %)…

Schlagworte

AUSBILDUNG TEAM LERNEN GRUPPE ARBEITSGRUPPE MEDIZIN PRAXIS KANADA OPERATIONSSÄLE INTENSIVSTATIONEN DIAGNOSTIK DOKUMENTATION FORSCHUNG NEONATOLOGIE ES LEITLINIEN