CareLit Fachartikel

Occupational Performance Coaching Eitern in ihrer Handlungskompetenz und Handlungsrolle durch Coaching stärken

Weber, B.; Neugebauer, E.; Lewin, L.; · ergoscience, Idstein · 2017 · Heft 9 · S. 102 bis 113

Dokument
179929
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergoscience, Idstein
Autor:innen
Weber, B.; Neugebauer, E.; Lewin, L.;
Ausgabe
Heft 9 / 2017
Jahrgang 12
Seiten
102 bis 113
Erschienen: 2017-09-01 00:00:00
ISSN
1861-6348
DOI
10.2443/skv-s-2017-54020170302

Zusammenfassung

Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Überschneidungen zur bisherigen Elternarbeit sowie den Gewinn des Occupational Performance Coaching (OPC) gegenüber der alltäglichen Elternarbeit für pädiatrisch arbeitende Ergotherapeuten darzustellen.

Schlagworte

ELTERN ELTERNARBEIT ERGOTHERAPIE THERAPIE KIND PÄDIATRIE AINS ARBEIT ERGOTHERAPEUTEN ES METHODIK BERATUNG ROLLE UMWELT PRAXIS ZIELE