CareLit Fachartikel

Lernbegleitung zur praktischen Ausbildung von Pflegenden auf der Intensivstation

Rindfleisch, K.; · plexus, Augsburg · 2017 · Heft 12 · S. 47 bis 67

Dokument
180661
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
plexus, Augsburg
Autor:innen
Rindfleisch, K.;
Ausgabe
Heft 12 / 2017
Jahrgang 25
Seiten
47 bis 67
Erschienen: 2017-12-01 00:00:00
ISSN
0948-2725
DOI
–

Zusammenfassung

Das nachfolgende Kompendium soll eine Möglichkeit der praktischen pflegerischen Ausbildung im klinischen Alltag einer interdisziplinären Intensivstation erleichtern. Aus ärztlicher Sicht ist die Zusammenarbeit auf einer Intensivstation getragen von einer hohen Interprofessionalität und Interdisziplinarität. Ärzte können ihren Auftrag ohne hervorragend ausgebildete und eingearbeitete pflegerische Kollegen nicht erfüllen.

Schlagworte

AUSBILDUNG PRAXISANLEITUNG TEAM PRAXISANLEITER LERNEN PRAKTISCHE AUSBILDUNG PRAXIS ROLLE INTERVIEWS LITERATUR PSYCHOTHERAPIE PATIENTEN ES FORTBILDUNG ARBEIT ZIELE