CareLit Fachartikel

Portfolioarbeit als Lernbegleitung

Bechter, S.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2018 · Heft 1 · S. 98 bis 100

Dokument
180849
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Bechter, S.;
Ausgabe
Heft 1 / 2018
Jahrgang 70
Seiten
98 bis 100
Erschienen: 2018-01-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Im heutigen Gesundheitswesen ist die interprofessionelle Zusammenarbeit von grober Bedeutung. Um diese erfolgreich zu gestalten, reichen fundiertes Fachwissen und therapeutische Fertigkeiten allein nicht mehr aus: Je nach Ausbildungsgrad und Aufgaben sind im ßerufsalltag unterschiedliche Fertigkeiten in der Kommunikation, der fachlichen Führung, der Zusammenarbeit, als Professionsangehörige, als Lernende und Lehrende gefragt.

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG ZIEL GESPRÄCH GESUNDHEIT ENTWICKLUNG PROJEKT GESUNDHEITSWESEN KOMMUNIKATION FÜHRUNG SCHWEIZ ZIELE NEUROLOGIE ARBEIT PRAXIS ROLLE PHYSIOTHERAPEUTEN