Wortschatzentwicklung in einem diglossischen Umfeld
Forum Logopädie, Idstein · 2018 · Heft 1 · S. 6 bis 13
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
In diesem Bericht wurde untersucht, welchen Einfluss die Darbietung der Sprache in zwei Varietäten (Schweizerdeutsch und Hochdeutsch) in den Kindergärten in Basel-Stadt auf die Größe des Wortschatzes von L2-Kindern (Deutsch als Zweitsprache) hat. Am Ende des ersten und zweiten Kindergartenjahres wurde die Leistung von 64 L1-Kindern mit der Leistung von 104 L2-Kindern anhand des standardisierten Wortschatztests AWST-R („Aktiver Wortschatztest - Revision) verglichen. Als mögliche Einflussfaktoren wurden untersucht: Alter, Erstsprache des Kindes, Einflüsse außerhalb der Familie (z.B. der Besuch einer Spielgruppe) u…