CareLit Fachartikel

Bausteine zur pflegepraktischen Kompetenzentwicklung

Bader, K.; Eisbernd, A.; · Pflege leben, Regensburg · 2018 · Heft 1 · S. 9 bis 14

Dokument
181519
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege leben, Regensburg
Autor:innen
Bader, K.; Eisbernd, A.;
Ausgabe
Heft 1 / 2018
Jahrgang 8
Seiten
9 bis 14
Erschienen: 2018-01-01 00:00:00
ISSN
1436-8013
DOI
–

Zusammenfassung

Mit der Verabschiedung des Pflegeberufereformgesetzes (PflBRefG) im Jahr 2017 ist die Erstausbildung in der Pflege auf Hochschulebene (ohne Modellklausel) möglich. Damit wurde auf Bundesebene der (schon lange notwendige! ) Weg geschaffen, primärqualifizierende Bachelorstudiengänge „Pflege in Verantwortung der Hochschulen mit den Pflegeund Gesundheitseinrichtungen im Regelbetrieb anzubieten und so international Anschluss an die Pflegebildung zu halten.

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG LERNEN STUDENT MODELL PATIENT RICHTLINIE GESUNDHEITSEINRICHTUNGEN PRAXIS GESETZGEBUNG DEUTSCHLAND CURRICULUM PERSONEN ALTERSGRUPPEN MEDIZIN PSYCHOLOGIE SOZIOLOGIE