Freiheitseinschränkende Maßnahmen im Kontext der Altenpflegeausbildung
Abraham, J.; Kirohherr, E.; Nordhausen, T.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2018 · Heft 3 · S. 49 bis 56
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Ein wichtiger Ansatzpunkt bezüglich der Wissensvermittlung ist die Altenpflegeausbildung. Hier bietet sich die Gelegenheit, angehenden Altenpflegekräften die fachlichen Grundlagen zum angemessen Umgang mit FEM zu vermitteln. Durch einen gelungenen Theorie- Praxis-Transfer können diese ihr erworbenes Wissen nicht nur mit ausreichender Handlungssicherheit anwenden, sondern gleichzeitig auch die bestehende Pflegepraxis in den Einrichtungen verbessern. Grundlage für den Theorie-Praxis-Transfer bildet zunächst die Behandlung des Themas FEM im Unterricht der Altenpflegeschuien. Welchen Stellenwert dieses in der theore…
