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In der Großstadt Jugend ermöglichen Stadtteile als junge Bildungsund Beteiligungsräume

Maykus, S.; · Nachrichtendienst des Deutschen Vereins, Frankfurt · 2018 · Heft 3 · S. 112 bis 118

Dokument
181861
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins, Frankfurt
Autor:innen
Maykus, S.;
Ausgabe
Heft 3 / 2018
Jahrgang 98
Seiten
112 bis 118
Erschienen: 2018-03-01 00:00:00
ISSN
keine ISSN
DOI
–

Zusammenfassung

Der Aufbau von Bildungslandschaften geht mit einigen Reibungsverlusten einher, die in der Folge auch die Ziele des kommunalen Bildungsmanagements betreffen. Denn erste Begleitforschungen zum Aufbau von kommunalen Bildungslandschaften belegen, dass mit der breit angelegten, grundsätzlich ausgerichteten Zielrichtung einer besseren Vernetzung in den Kommunen eine gewisse Unsicherheit über den praktischen Weg dorthin herrscht: Vielleicht erweisen sich die mit immer mehr Nachdruck transportierten Impulse für eine konkrete Umsetzung vernetzter Bildungsstrukturen vor Ort als zu groß, als zu wenig greifbar und so gestal…

Schlagworte

JUGEND PARTIZIPATION BILDUNG JUGENDLICHER PÄDAGOGIK VERNETZUNG ZIELE UNSICHERHEIT ES BERUFSGRUPPEN PRAXIS LERNEN ARBEIT SOZIALWISSENSCHAFTEN LEBEN MENSCHEN