CareLit Fachartikel

LSBTI - Unterricht zum Thema „Sexuelle Orientierung berücksichtigen“

Neander, K.-D.; · Unterricht Pflege, Brake · 2018 · Heft 3 · S. 42 bis 46

Dokument
182008
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Neander, K.-D.;
Ausgabe
Heft 3 / 2018
Jahrgang 23
Seiten
42 bis 46
Erschienen: 2018-03-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die Gesellschaft ist in den letzten Jahren offener geworden, was den rechtlichen Status gleichgeschlechtlicher Paare oder die Anerkennung eines Wechsel des bisherigen Geschlechts anbelangt. Neben dem rechtlichen Status ergeben sich durch Unwissenheit und/oder fehlende Akzeptanz jedoch immer noch „peinliche“ Situationen, in Jedem Fall für die Jeweils direkt betroffene Person, immer öfter aber für die „ins Fettnäpfchen“ tretende pflegende Person. Im Pflegealltag können solche Fehler auf Dauer vermieden werden, wenn Auszubildende informiert sind. Der folgenden Unterrichtsmaterialien können dabei helfen.

Schlagworte

FRAU IDENTITÄT MANN SPRACHE UNTERRICHT TRANSSEXUALITÄT ORIENTIERUNG MENSCHEN ANGST ROLLE PERSONEN FRAUEN FAMILIE GESCHLECHT DEUTSCHLAND ZIELE