Kinder mit schwerer und mehrfacher Behinderung und ihr Recht auf Teilhabe

Haupt, U

CareLit Fachartikel

Kinder mit schwerer und mehrfacher Behinderung und ihr Recht auf Teilhabe

Haupt, U.; · Das Band, Düsseldorf · 2018 · Heft 1 · S. 4 bis 5

Dokument

182276

CareLit-ID

Jahr

2018

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Das Band, Düsseldorf

Autor:innen

Haupt, U.;

Ausgabe

Heft 1 / 2018

Jahrgang 10

Seiten

4 bis 5

Erschienen: 2018-01-01 00:00:00

ISSN

0170-902X

DOI

–

Zusammenfassung

Vor mehr als 40 Jahren begann die systematische Bereitstellung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit schwersten und mehrfachen Behinderungen. Vieles war damals Neuland und bedeutete Umdenken, Erweitern, Erproben von Möglichkeiten. Vieles konnte im Verlauf der Förderung in Zusammenarbeit mit Kindern und Eltern gelernt werden. Konsens besteht heute weitgehend in der Auffassung, dass Entwicklung, Lernprozesse, Bildung und Lebensqualität nur in gemeinschaftlichem Leben und Tun denkbar sind. Entsprechend der unterschiedlichen Kompetenzen betroffener Kinder, braucht es unterschiedliche Wege der Förderung. Fragen grun…