CareLit Fachartikel

„Interprofessional Health Education in Studiengängen der Medizin und Pflege:Ein Schweizer Modell

Vosseler, B.; · Public Health Forum, Berlin · 2018 · Heft 4 · S. 39 bis 41

Dokument
182504
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Public Health Forum, Berlin
Autor:innen
Vosseler, B.;
Ausgabe
Heft 4 / 2018
Jahrgang 26
Seiten
39 bis 41
Erschienen: 2018-04-01 00:00:00
ISSN
0944-5587
DOI
–

Zusammenfassung

Der Beitrag thematisiert die seit Herbst 2017 in der Schweiz angebotene neue Form des kooperierenden Medizinstudiums in der Ostschweiz. Diese befähigt Ärztinnen und Ärzte, ein breites klinisches Wissen und erworbene Handlungskompetenzen unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Prinzipien in einem interprofessionellen Umfeld und mit einem Grundverständnis für Organisation als hochgradig komplexes System fachkundig anzuwenden.

Schlagworte

MEDIZIN GRUNDVERSORGUNG HOCHSCHULAUSBILDUNG MANAGEMENT ZUSAMMENARBEIT ORGANISATION SCHWEIZ WISSEN PRAXIS METHODIK LERNEN GESUNDHEIT PERSONEN BERUFSGRUPPEN SOZIALISATION KULTUR