Familien im Spannungsfeld von Bildung und Gesellschaft

Junkers, A; Hiebl, S

doi:10.2443/skv-s-2018-51020180402

CareLit Fachartikel

Familien im Spannungsfeld von Bildung und Gesellschaft

Junkers, A.; Hiebl, S.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2018 · Heft 4 · S. 19 bis 23

Dokument

182763

CareLit-ID

Jahr

2018

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein

Autor:innen

Junkers, A.; Hiebl, S.;

Ausgabe

Heft 4 / 2018

Jahrgang 57

Seiten

19 bis 23

Erschienen: 2018-04-01 00:00:00

ISSN

0942-8623

DOI

10.2443/skv-s-2018-51020180402

Zusammenfassung

In Wohlstandgesellschafien kommt es vor, dass Kinder Lernen und Bildung nicht mehr als unbedingt notwendig erachten, um ihre elementaren Grundbedürfnisse zu sichern. Gleichzeitig verändert die Entwicklung in Richtung Wissensgesellschafl die Anforderungen an das Lernen. Das Wissen darüber ist für Ergotherapeuten notwendig, um Familien in diesem Prozess ressourcenorientiert zu begleiten.