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Wissenschaft schafft Wissen

Mens, B.; Krause, G.; Lux, G.; · KU GESUNDHEITSMANAGEMENT, Kulmbach · 2018 · Heft 5 · S. 55 bis 57

Dokument
182947
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
KU GESUNDHEITSMANAGEMENT, Kulmbach
Autor:innen
Mens, B.; Krause, G.; Lux, G.;
Ausgabe
Heft 5 / 2018
Jahrgang 87
Seiten
55 bis 57
Erschienen: 2018-05-01 00:00:00
ISSN
1867-9269
DOI
–

Zusammenfassung

Vordem Hintergrund einer geforderten akademischen Ausoder Weiterbildung im Pflegebereich stellt der Autor ein von den Alexianern entwickeltes Kompetenzstufenmodell vor, das Tätigkeitsallokationen, Verantwortungsbereiche und formale Bildung beinhaltet. Entscheidend sind dabei die Befähigungen in Form formaler und inhaltlicher Bildung, die die Pflegenden innerhalb eines Studiums für diese Aufgaben erlangen, denn diese werden schlussendlich über die Pflegequalität und damit auch über die Verbesserung des Patientenoutcomes entscheiden. Die konsequente und gezielte Anwendung von pflegewissenschaftlichen Erkenntnissen…

Schlagworte

WISSENSCHAFT QUALITAETSSICHERUNG PFLEGE STUDIE BILDUNG PROJEKTGRUPPE MANAGEMENT PRAXIS PATIENTENSICHERHEIT KRANKENHÄUSER ES MENSCHEN CHIRURGIE GESCHLECHT ROLLE PFLEGEPERSONEN