CareLit Fachartikel

Was Gesundheitspädagogik zur Gesundheitskompetenz beitragen kann

G+G, Gesundheit und Gesellschaft, Remagen · 2018 · Heft 4 · S. 15 bis 22

Dokument
183185
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
G+G, Gesundheit und Gesellschaft, Remagen
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 4 / 2018
Jahrgang 18
Seiten
15 bis 22
Erschienen: 2018-04-01 00:00:00
ISSN
1436-1728
DOI
–

Zusammenfassung

Während sich Gesundheitserziehung in den Setings der Kindheit und Jugend mittlerweile relativ gut etablieren konnte, zeigt sich bei ärztlichen beziehungsweise medizinischen Interventionen, dass didaktische Elemente allenfalls im Rahmen von shared decision making etabliert, aber von umfassend pädagogischen Konzeptionen weitgehend entfernt sind. Dies wäre mit Hinblick auf eine symmetrische und autonome Entscheidungsfindung jedoch dringend indiziert.

Schlagworte

GESUNDHEIT GESUNDHEITSERZIEHUNG ENTSCHEIDUNG BILDUNG KOMMUNIKATION MODELL GESUNDHEITSKOMPETENZ ELEMENTE ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MEDIZIN GESUNDHEITSFÖRDERUNG PATIENTEN SOZIALWISSENSCHAFTEN ARBEIT TELEFON LITERATUR