CareLit Fachartikel

Dürfen wir Haltungen „formen“?

Sahmei, K.-H.; · NovaCura, Bern · 2018 · Heft 4 · S. 45 bis 47

Dokument
183334
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
NovaCura, Bern
Autor:innen
Sahmei, K.-H.;
Ausgabe
Heft 4 / 2018
Jahrgang 49
Seiten
45 bis 47
Erschienen: 2018-04-01 00:00:00
ISSN
1422-4178
DOI
–

Zusammenfassung

Kehren wir zurück zu der Formung von Haltungen beim Militär, so stellen wir fest, dass diese gängige Praxis den Prinzipien neuzeitlicher Pädagogik zutiefst widerspricht. Auch wenn wir zugestehen müssen, dass in der Praxis von Schule und Ausbildung bis weit in das 20. Jahrhundert hinein die Formung von Haltungen vorherrschte, sollte man doch bemerken, dass in der pädagogischen Theorie grundlegend andere Vorstellungen entwickelt worden sind.

Schlagworte

PERSÖNLICHKEIT MOBILITAET AUSBILDUNG BILDUNG MANN PÄDAGOGIK SCHWEIZ FRAUEN PRAXIS FREIHEIT GESCHICHTE MENSCHEN KRANKENPFLEGE KULTUR FAMILIE WEIBLICHKEIT