CareLit Fachartikel
Simulation in der Pflegeausbildung
Fellhuber, M. M.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2018 · Heft 5 · S. 129 bis 132
Dokument
183350
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Eine internationale, konkrete Definition von Pflegekompetenzen, wie Pflegende in umfassenden Pflegesituationen handeln sollten, gibt es nicht. Jedoch hat Olbrich (2010) in einem methodischen Ansatz der Theorie der Pflegekompetenzen die Komplexität der Pflege und des pflegerischen Handelns in der Ausbildung von Pflegenden gezeigt. „ Pflegekompetenz umfasst nicht nur einzelne Komponenten beruflichen Handelns, sondern ist Ausdruck einzelner Komponenten der Person in ihrer Gesamtheit. Sie gestalten sich in einem Zusammenwirken mit dem Patienten, einschließlich des Umfeldes beider Personen. Sie kann als transaktional…
Schlagworte
AUSBILDUNG
ENTWICKLUNG
TÄTIGKEIT
TRAINING
SICHERHEIT
WAHRNEHMUNG
BEURTEILUNG
SELBSTWIRKSAMKEIT
DENKEN
PRAXIS
BEHAVIORISMUS
ROLLE
PATIENTEN
PERSONEN
DEUTSCHLAND
BERUFSAUSBILDUNG
