CareLit Fachartikel

Pflege goes Wissenschaft

Vasak, G.; · Das österreichische Gesundheitswesen, Graz · 2018 · Heft 5 · S. 44 bis 45

Dokument
183507
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das österreichische Gesundheitswesen, Graz
Autor:innen
Vasak, G.;
Ausgabe
Heft 5 / 2018
Jahrgang 59
Seiten
44 bis 45
Erschienen: 2018-05-01 00:00:00
ISSN
0472-5530
DOI
–

Zusammenfassung

„Die Pflegeausbildung kommt nicht umhin, die Ambivalenz der gesellschaftlichen Entwicklung in ihrem konflikthaften Charakter als integralen Bestandteil ihres Lernfeldes zu definieren. Nur so kann es ihr gelingen, in den ,Gefahren‘ und ,Problemen“, d.h. ihrer konflikthaften Struktur, auch Chancen zur Veränderung, einen möglichen Konsens, zu entdecken.“^ Nach Panke-Kochinkes Einschätzung ist es notwendig, sowohl die gesellschaftliche Analyse des Berufsfeldes Pflege in seinen Ambivalenzen herauszuarbeiten, als auch perspektivisch mit dem Blick auf eine aufgeklärte Vernunft Verbesserungen anzustreben in dem Wissen,…

Schlagworte

WISSENSCHAFT PFLEGEWISSENSCHAFTEN PFLEGEPÄDAGOGIK LERNEN KRANKENPFLEGE ANGEHÖRIGE ENTWICKLUNG CHARAKTER KONSENS ES LEBEN LEHRER KRANKENPFLEGEPERSONEN FAMILIE ZEIT NATIONALSOZIALISMUS