CareLit Fachartikel

Kompetenzen erfassen Laufbahnen fördern

Bauer, K.; · Competence, Zürich · 2018 · Heft 7 · S. 28 bis 29

Dokument
184414
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Competence, Zürich
Autor:innen
Bauer, K.;
Ausgabe
Heft 7 / 2018
Jahrgang 82
Seiten
28 bis 29
Erschienen: 2018-07-01 00:00:00
ISSN
1424-2168
DOI
–

Zusammenfassung

Um Mitarbeitende gezielt zu fördern, ist es wichtig, ihre Kompetenzen zu erfassen. Im Kontext des USZ-Laufbahnmodells stellt eine Kombination aus Selbsteinschätzung und Interview die Grundlage für zukünftiges Kompetenzmanagement dar

Schlagworte

AUSBILDUNG DIAGNOSTIK FRAGEBOGEN KOMMUNIKATION MODELL PFLEGE AINS PATHOLOGIE BERUFE ES ELEMENTE WISSEN SELBSTMANAGEMENT ZIELE DRUCK ATMOSPHÄRE