CareLit Fachartikel

Kompetenzen erfassen Laufbahnen fördern

Bauer, K.; · Competence, Zürich · 2018 · Heft 7 · S. 28 bis 29

Dokument
184414
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Competence, Zürich
Autor:innen
Bauer, K.;
Ausgabe
Heft 7 / 2018
Jahrgang 82
Seiten
28 bis 29
Erschienen: 2018-07-01 00:00:00
ISSN
1424-2168
DOI
–

Zusammenfassung

Um Mitarbeitende gezielt zu fördern, ist es wichtig, ihre Kompetenzen zu erfassen. Im Kontext des USZ-Laufbahnmodells stellt eine Kombination aus Selbsteinschätzung und Interview die Grundlage für zukünftiges Kompetenzmanagement dar

Schlagworte

AUSBILDUNG DIAGNOSTIK FRAGEBOGEN KOMMUNIKATION MODELL PFLEGE AINS Kompetenzen Erfassen Fördern Mitarbeitende Gezielt Wichtig Kontext Usz-Laufbahnmodells Stellt