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Junge, I.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2018 · Heft 9 · S. 30 bis 32

Dokument
185269
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Junge, I.;
Ausgabe
Heft 9 / 2018
Jahrgang 57
Seiten
30 bis 32
Erschienen: 2018-09-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
10.2A43/skv-s-2018-51020180904

Zusammenfassung

Die meisten internationalen Kompetenzprofile der Ergotherapie und verwandter Professionen beziehen sich bei ihrer Systematisierung auf die Canadian Medical Education Directives for Specialists (CanMEDS), ein kanadisches Konzept zur Differenzierung der Kompetenzen von Angehörigen der Gesundheitsberufe (vgl. Royal College of Physicians and surgeons of Canada 2015). Dieses bündelt das Wissen, die Fähigkeiten und Fertigkeiten in sogenannten Rollen und strukturiert das professionelle Handeln in sieben übergeordnete Rollen, bevor dann professionsspezifisch eine Beschreibung der Kompetenzen erfolgt (vgl. Sottas 2011).…

Schlagworte

ERGOTHERAPIE BEHINDERUNG ARBEITGEBER JUNGE RECHT ARBEITNEHMER WISSEN MOTIVATION LEISTUNG ERGOTHERAPEUTEN KANADA ROLLE ES TERMINOLOGIE DEUTSCHLAND DENKEN