CareLit Fachartikel

Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften

Lukaschyk, J.; · Forum Logopädie, Idstein · 2018 · Heft 11 · S. 6 bis 10

Dokument
186066
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Lukaschyk, J.;
Ausgabe
Heft 11 / 2018
Jahrgang 32
Seiten
6 bis 10
Erschienen: 2018-11-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

In Bezug auf die Inzidenz einer Stimmstörung gehören Lehrer als Berufssprecher zu einer sehr vulnerablen Gruppe. Präventive Maßnahmen können daher Stimmseminare sein. In einer Querschnittsstudie wurden Daten zur Selbsteinschätzung, auditiv-perzeptive Daten sowie Ergebnisse aus einer Befragung zur Zufriedenheit mit Stimmseminaren bei Lehrenden erhoben. Die Ergebnisse der Seibsteinschätzungsinstrumente zeigen bei 48% der Teilnehmenden pathologische Scores. Durch die Ergebnisse zur Zufriedenheit konnten Ableitungen für die Konzeption zukünftiger Seminare vorgenommen werden. Diese werden beleuchtet und dargestellt.

Schlagworte

ZUFRIEDENHEIT STUDIE PRÄVENTION FRAGEBOGEN LOGOPÄDIE LEHRER STIMMSTÖRUNGEN INZIDENZ STIMME VERHALTEN WAHRNEHMUNG WISSEN ATMUNG NOXEN ARBEITSPLATZ PRÄVALENZ