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Ulmer, A.; · Dr. med. Mabuse, Frankfurt · 2018 · Heft 11 · S. 50 bis 52

Dokument
186433
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Dr. med. Mabuse, Frankfurt
Autor:innen
Ulmer, A.;
Ausgabe
Heft 11 / 2018
Jahrgang 43
Seiten
50 bis 52
Erschienen: 2018-11-01 00:00:00
ISSN
0173-430X
DOI
10.3936/docid186433

Zusammenfassung

Wer lernt in einer ärztlichen Sprechstunde? Ist es ausschließlich der Patient*? Albrecht Ulmer, der sich als Allgemeinmediziner auf die Betreuung von Patienten mit HIV und Suchterkrankungen spezialisiert hat, kann das nach 40 Berufsjahren deutlich verneinen und sagen: „Das Lernen von Patienten ist die Basis in meinem Beruf.“ Er berichtet hier, wie Interesse am Menschen und genaues Zuhören ihm immer wieder zu neuen Sichtweisen verholten und letztlich zu einer Medizin geführt haben, die sich in einer besonderen Beziehung zum Patienten entfaltet.

Schlagworte

PATIENT LERNEN MEDIZIN THERAPIE WISSENSCHAFT LEBEN ALLGEMEINMEDIZINER PATIENTEN HIV MENSCHEN TRINKEN RATGEBER WISSEN DENKEN PRAXIS ANGST