CareLit Fachartikel

Sprachkompetenz fördern

Morgenstern, U.; Friedrich, A.; · Psych. Pflege heute, Stuttgart · 2018 · Heft 12 · S. 275 bis 282

Dokument
187022
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psych. Pflege heute, Stuttgart
Autor:innen
Morgenstern, U.; Friedrich, A.;
Ausgabe
Heft 12 / 2018
Jahrgang 24
Seiten
275 bis 282
Erschienen: 2018-12-01 00:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
10.1055/a-0715-6286

Zusammenfassung

Ohne ausreichende Sprachkenntnisse ist es schwierig, eine Beziehung zu den Pflegebedürftigen aufzubauen. Da die Zahl der Auszubildenden mit Migrationsgeschichte in der Altenpflege steigt, stellt sich die Frage, wie ihre sprachlichen Kompetenzen besser gefördert werden können. Eine Studie liefert Antworten.

Schlagworte

AUSBILDUNG SPRACHE LERNEN AUSZUBILDENDER ALTENPFLEGE PFLEGE MIGRATION MENSCHEN SCHULEN LÖSUNGEN LEBEN AFRIKA KRANKHEIT DEUTSCHLAND EMOTIONEN BERATUNG