CareLit Fachartikel

Digitalisierung des Lernens

Müssig, C.; · ProCare, Wien · 2018 · Heft 11 · S. 38 bis 40

Dokument
187069
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ProCare, Wien
Autor:innen
Müssig, C.;
Ausgabe
Heft 11 / 2018
Jahrgang 23
Seiten
38 bis 40
Erschienen: 2018-11-01 00:00:00
ISSN
0949-7323
DOI
–

Zusammenfassung

Die Rahmenbedingungen der Pflege verändern sich kontinuierlich. Pflegeund Expertenstandards werden regelmäßig aktualisiert. Gleichzeitig setzt das Ziel, für jeden Patienten eine individuelle, optimale Therapie zu ermöglichen, hohe Anforderungen. Für Pflegeeinrichtungen und Pflegekräfte ergibt sich die Herausforderung, berufsbegleitendes Lernen zu ermöglichen und Wissen und Kompetenzen aktuell zu halten. Das kann gelingen, wenn Lernen in den Arbeitsalltag integriert wird. Lernen während der Arbeit und kollegialer Austausch mit Hilfe digitaler Medien sind wichtige Werkzeuge im Umgang mit Wissen. Digitale Medien kö…

Schlagworte

PFLEGEPÄDAGOGIK LERNEN KOMMUNIKATION BERLIN BEDARFSPLANUNG BESCHREIBUNG DIGITALISIERUNG PATIENTEN THERAPIE WISSEN ARBEIT SCHLAGWÖRTER SICHERHEIT LÖSUNGEN FREUDE ORGANISATIONEN