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Lohnt es sich?

Holj, A.; Eidam, N.; Stibane, T.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2018 · Heft 12 · S. 79 bis 82

Dokument
187142
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Holj, A.; Eidam, N.; Stibane, T.;
Ausgabe
Heft 12 / 2018
Jahrgang 70
Seiten
79 bis 82
Erschienen: 2018-12-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Interprofessionelles Arbeiten und Lernen ist in aller Munde. Doch rechnet sich der Aufwand auch? Sind alle Beteiligten zufrieden? Sind Schüler und Studenten hinterher besser am Patienten? Das interprofessionelle Lernprojekt „Einander schätzen - im Team versorgen: Interprofessionelle Pflegeund Therapieplanung“ an der Philipps-Universität Marburg zeigt auf, welche Schritte nötig sind und an welchen Stellschrauben künftig noch gedreht werden muss.

Schlagworte

ZUSAMMENARBEIT LERNEN SCHÜLER EINSTELLUNG ZEITSCHRIFT ENTWICKLUNG PHYSIOTHERAPEUTEN STUDENTEN PATIENTEN MEDIZIN BERUFSGRUPPEN WELTGESUNDHEITSORGANISATION KRANKENPFLEGE ZEIT KOMMUNIKATION INTERVIEWS