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Gesunde Lehrkräfte durch kollegiale Fallberatung?

Meißner, S.; Semper, I.; Roth, S.; Berkemeyer, N. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2018 · Heft 11 · S. 15 bis 21

Dokument
188043
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Meißner, S.; Semper, I.; Roth, S.; Berkemeyer, N.
Ausgabe
Heft 11 / 2018
Jahrgang 14
Seiten
15 bis 21
Erschienen: 2018-11-19 16:14:55
ISSN
1861-6763
DOI
–

Zusammenfassung

Die soziale Unterstützung im Kollegium zählt zu den bedeutsamsten Gesundheitsressourcen im Lehrkräfteberuf. In kollegialen Fallberatungen findet kollegialer Austausch strukturiert und lösungsorientiert statt. Wir untersuchen die professionsund entlastungsbezogenen Wirkungen kollegialer Fallberatungen, die im Rahmen schulartübergreifender Netzwerke über einen Zeitraum von einem Schuljahr eingeübt und durchgeführt wurden. Der Beitrag zeigt die professionsund gesundheitsbezogenen subjektiven Wirkungen kollegialer Fallberatungen auf und erfasst ausgehend von den Bewertungen der Teilnehmenden die damit einhergehenden…

Schlagworte

PRÄVENTION GESUNDHEITSERZIEHUNG EVALUATION BERATUNG BAUSTOFF BELASTUNG PROFESSIONALITÄT GESUNDHEIT GESUNDHEITSZUSTAND GESUNDHEITSFÖRDERUNG NATUR ZEITMANAGEMENT GESCHLECHT INTERVIEWS FORSCHUNGSDESIGN SCHULEN