CareLit Fachartikel

PATIENTEN SIND KEINE PUPPEN

Geppert, S.; · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2019 · Heft 5 · S. 68 bis 70

Dokument
189436
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Geppert, S.;
Ausgabe
Heft 5 / 2019
Jahrgang 58
Seiten
68 bis 70
Erschienen: 2019-05-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Auszubildende in der Pflege müssen reale Situationen und Abläufe üben dürfen. Das neue Pflegeberufegesetz animiert Schule wie Praxis, sich über das Implementieren des sogenannten Dritten Lernorts als Brücke zwischen Theorie und Praxis Gedanken zu machen. Am Beispiel des Konzepts BeobachtungsMosaik® wird der Praxisraum zum Fertigkeitenlabor und Fallbeispiele werden zu authentischen Szenarien.

Schlagworte

LERNEN STANDARD MODELL ATL AUSBILDUNG PFLEGEPROZESS PRAXIS UNIVERSITÄTEN PATIENTEN MENSCHEN SCHREIEN KOGNITION UNTERRICHT ES INDIVIDUALITÄT DENKEN