CareLit Fachartikel

Unterrichtsmaterialien im Skills Lab

Robers, P.; · Unterricht Pflege, Brake · 2019 · Heft 5 · S. 12 bis 17

Dokument
189982
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Robers, P.;
Ausgabe
Heft 5 / 2019
Jahrgang 24
Seiten
12 bis 17
Erschienen: 2019-05-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Unterrichtsmaterialien zählen medial zu den Printmedien. Ihnen kommt im Skills Lab ein hoher Stellenwert zu, da der pädagogische Auftrag des Skills Labs erst durch Lehrund Lernmaterialien umgesetzt werden kann. Denn bei einem Skills Lab ohne didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien handelt es sich nur um eine räumliche Imitation des pflegerischen Berufsumfelds. Der Raum allein kann das Ziel der Förderung der beruflichen Handlungskompetenz nicht realisieren. Lehrund Lernmaterialien hingegen verfolgen das Ziel, den Lernprozess zu initiieren, anzukurbeln, zu unterstützen und/oder zu ergänzen.

Schlagworte

LERNEN PFLEGE UNTERRICHT AUFGABENSTELLUNG SCHÜLER ZIEL ROLLE BLUTDRUCKMESSUNG PRAXIS ELEMENTE WISSEN DENKEN ARBEIT LÖSUNGEN WAHRNEHMUNG MENSCHEN