Lernen im Skills Lab in den Unterricht einbinden

Rüller, H

CareLit Fachartikel

Lernen im Skills Lab in den Unterricht einbinden

Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2019 · Heft 5 · S. 18 bis 19

Dokument

189983

CareLit-ID

Jahr

2019

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Unterricht Pflege, Brake

Autor:innen

Rüller, H.;

Ausgabe

Heft 5 / 2019

Jahrgang 24

Seiten

18 bis 19

Erschienen: 2019-05-01 00:00:00

ISSN

1615-1046

DOI

–

Zusammenfassung

Im „Chemieraum“ oder „Physikraum“ war der Chemieoder Physikunterricht per se spannend, weil es meistens etwas zu sehen oder auszuprobieren gab. Wenn „Pflegeunterricht“ im „Pflegeraum“ stattfände, würde der Interessantheitsgrad wahrscheinlich ebenfails steigen Die Nutzung des Pflegeoder Demoraums oder eben des Skills Labs muss sich dabei nicht auf das Üben der Übernahme von Körperpflege oder das Legen eines Katheters beschränken. Diese und andere praktische Handlungen sind in prozesshaftes Pflegehandeln eingebunden und werden in einem an Kompetenzen orientierten Unterricht auch entsprechend vernetzt. Das Skills L…