FASD eine Herausforderung?
Thron, P.; Erler, J.; Börgers, J.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2019 · Heft 5 · S. 26 bis 31
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Einschränkungen in den verschiedenen Komponenten führen zu Betätigungsproblemen, die Max den Alltag erschweren. Bei der Selbstversorgung fällt auf, dass er alltägliche Abläufe wie das Anziehen, Waschen und Zähneputzen nicht selbstständig erledigen kann. Er benötigt viel Anleitung und lernt nicht aus seinen Fehlern. Im Betätigungsbereich „Produktivität“ treten vor allem Schwierigkeiten in der Schule auf Max ist nicht in der Lage, dem Unterricht zu folgen, er ist unruhig und kann sich nicht konzentrieren. Bereits gelernte Inhalte vergisst er schnell wieder oder kann diese nicht auf andere Situationen übertrage…