CareLit Fachartikel

Pflegeethik in der Ausbildung - Grundlage professionellen Handelns

Fölsch, D.; · Österreichische Pflegezeitschrift, Wien · 2019 · Heft 7 · S. 29 bis 32

Dokument
190747
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Österreichische Pflegezeitschrift, Wien
Autor:innen
Fölsch, D.;
Ausgabe
Heft 7 / 2019
Jahrgang 72
Seiten
29 bis 32
Erschienen: 2019-07-01 00:00:00
ISSN
2071-1042
DOI
–

Zusammenfassung

Die hochaktuelle politische Entscheidung, Ethikunterricht in Schulen verpflichtend einzuführen, und die damit einhergehende Diskussion über den Ethikunterricht nahmen am diesjährigen EduCarecamp österreichische Pflegepädagoglnnen, gemeinsam mit der Philosophin Mag.® Doris Fölsch, zum Anlass, über die aktuelle Situation des Ethikunterrichts in der Pflege zu reflektieren. Ethisches Wissen und ethische Kompetenzen sind in der alltäglichen Pflegepraxis gefordert, wie auch in der Ethikberatung Pflegekräfte als professionelle und kompetente Gesprächspartnerinnen erwartet werden.

Schlagworte

ETHIK AUSBILDUNG BILDUNG PHILOSOPHIE MEDIZIN PFLEGEPÄDAGOGIK SCHULEN WISSEN ETHIKBERATUNG DEUTSCHLAND ZIELE ZEIT POLITIK VERSTÄNDNIS ROLLE ES