CareLit Fachartikel

Veränderungen als Herausforderung für Pflegeschulen

Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2017 · Heft 6 · S. 155 bis 160

Dokument
190843
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 6 / 2017
Jahrgang 14
Seiten
155 bis 160
Erschienen: 2017-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Kilian (2015) untersuchte am Beispiel der Einführung eines QM-Systems, welche Wege, Umwege oder Irrwege Schulen gehen, wenn eine Veränderungsanforderung von außen an außen angestoßen werden müssen, um erfolgreich zu sein. Unterschiedliche Meinungen und Akzeptanz der generalistischen Pflegeausbildung und die Vorerfahrungen mit bisherigen Ausbildungsreformen können zu einer Dynamik in den Lehrerteams führen, die die Umsetzung der neuen Pflegeausbildung behindert oder scheitern lässt. Obwohl gesellschaftlich relevant, sind Pflegeschulen vergleichsweise wenig erforscht. Erfahrungsberichte und Studien liegen weit übe…

Schlagworte

AUFGABENSTELLUNG REFORM ZUSAMMENARBEIT STUDIE TEAM UNTERRICHT SCHULEN LITERATUR ALTENPFLEGE BERUFSGRUPPEN ARBEIT ZEIT ES WISSEN DRUCK ANGST